Entraide

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Sujet abordé lors des collectifs de quartier des 24 mars  et 24 novembre 2016 (lire les compte-rendus ici : 24 mars, 24 novembre). En voici quelques extraits pour lancer la discussion ici !

les freins et contraintes à l’entraide sur le quartier :

• la peur de l’autre, le manque de temps et de disponibilité ainsi que l’individualisme
• problèmes financiers, la peur de l’engagement régulier, la timidité, la peur d’être envahi et les abus.
• Il peut paraître compliqué d’aider une personne handicapée, mais également d’aider en étant porteur de handicap.

les motivations et bénéfices liées à l’entraide sur le quartier :

• le fait de rencontrer l’autre, d’aider l’autre, de partager et échanger, et enfin le plaisir personnel que l’on peut en tirer.
• l’estime et la valorisation de soi, l’enrichissement personnel que l’on peut en tirer
• le fait d’être acteur humain et non plus uniquement économique.

 

entraide concernant le matériel

• le prêt de matériels coûteux notamment en terme de bricolage (tondeuse, perceuse, taille haie, échelle…), qui pourraient être recensés dans un répertoire mis à disposition des habitants du quartier
• le covoiturage ou le prêt de véhicules
• la surveillance des biens pendant les vacances des voisins (maisons, jardins, courrier)
• l’échange ou le don de plants, graines et autres végétaux
• l’échange ou le don de livres, de disques
• le partage de matériel handisport

les espaces/ les lieux

• les lieux de jardinage, qu’il s’agisse de jardins privés ou de jardins ouverts à tous (jardins partagés par exemple)
• des lieux à créer, sorte « d’aires de partage », à décorer et aménager ensemble (fabriquer les meubles par exemple)
• des lieux existants qu’il faut exploiter, qu’ils soient publics (parking, arrêt de bus) ou institutionnels (structures médico-sociales)

 

les personnes nécessiteuses d’entraide :

• les familles, sur plusieurs niveaux : la garde d’enfant, l’aide au déplacement avec des enfants en bas âge, l’aide au déplacement des jeunes (emmener aux clubs sportifs par exemple)
• les personnes âgées : les aider aux déplacements, leur faire les courses, porter leurs charges, passer un moment de détente avec eux (lecture par exemple)
• les personnes seules, isolées en menant une sorte de veille sur leur état de santé
• les animaux, notamment ceux des voisins : nourrir le chat, sortir le chien…

 

savoirs à partager :

• ce qui tourne autour du livre : lectures individuelles ou collectives, aux enfants/ personnes âgées, des discussions/ échanges sur certains ouvrages, lectures aux personnes du foyer des Tuileries
• accompagner les personnes non autonomes à faire les courses
• la couture : coudre, raccommoder, le tricot, le crochet
• le bricolage : petits travaux, réparer des vélos/ des objets domestiques
• l’aide aux devoirs
• le jardinage
• la cuisine : partager les recettes, cuisiner chez l’un ou l’autre
• être l’écrivain public
• le partage musical
• la connaissance des nouvelles technologies
• les connaissances sur le handicap

 

Et vous, qu’en pensez-vous ?

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